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A Psicopedagogia aborda as relações do sujeito com a aprendizagem, que pode acontecer em contextos institucionais diversificados: escola, organizações não governamentais, clínica, associações educacionais, entre outros. Neste curso, os cursistas terão a oportunidade de aprender diferentes modos de avaliar e intervir na prática psicopedagógica, por meio de atividades supervisionadas e de reflexões sobre diversas concepções da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Na interface entre Psicologia, Educação e Saúde, serão abordados temas relacionados às questões educacionais de forma ética e reflexiva, de modo a explorar fundamentos teóricos e práticos para intervenção.

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    Diferenciais: O curso valoriza a articulação teórico-prática relacionada aos processos de aprendizagem e a formação para intervenção psicopedagógica em contextos educacionais diversificados. Para isso, haverá momentos de intervenção supervisionada e serão abordados temas como Gestão Educacional, Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia, Arte e Processos Criativos, Motricidade, Tecnologias Assistivas e Gestão da Aprendizagem, Metodologia de Estudos de Caso, entre outros.

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    Público-Alvo: Professores, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Educadores, profissionais graduados em Magistério Superior e Pedagogia, Arte-Educadores, Educadores Comunitários, Assistentes Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Coordenadores Pedagógicos, Orientadores Educacionais, Diretores de Escolas e Profissionais envolvidos com a Educação e processos de aprendizagem em contextos escolares e não escolares.